نارنجی پاییز را بنگر !
چسان زیباو ساده و بی آلایشند
همچون نارنجی پوشان سرزمین من...
واینک نقدی بر آن داستان...
در ادامه مطلب:شرحی در این خصوص همراه با عکس ..."حرف دل الهام و نقدِ آن دیگری..."
آدم باشی و از تو آشغالا نون در بیاری ...
شرف داره به اینکه ....
آشغال باشی و از تو زندگی مردم نون در بیاری ...!
یافتم چاره راهی که نمی دانستم
زعلی،حق سکوت و سخنم دانستم...
* "منم که شهره شهرم ، به عشق ورزیدن" *
منم که در پی حقم ، به جان بلا دیدن
چو دیده ام نگری ، صدق را در آن بینی
صفا و سادگی دل ، عیان ،در آن بینی
صراط رب کریمم ، بود نشان رهم
زبان دل بدهد ، شرح ماجرای غمم
به حق و عدل علی بالم و صفای حرم
"به غیر حق نهراسم" ، بود شعار رهم
بگویمت سخن حق شنو ، تو ای الهام
چو زنده باشد و باقی ،جز او همه اوهام
"حرف دل الهام"
***********************
*برگرفته از غزل زیبای خواجه حافظ شیرازی:*
منم که شهره شهرم به عشق ورزیدن
منم که دیده نیالوده ام به بد دیدن
وفاکنیم و ملامت کشیم و خوش باشیم
که در طریقت ما کافری ست رنجیدن...
در روز یکشنبه ۲۳ /۷/۹۱ رهبر معظم انقلاب اسلامی در جمع پرشور هزاران نفر از دانشجویان، دانش آموزان و دیگر جوانان خراسان شمالی، «سبک زندگی» را بخش اساسی و حقیقی پیشرفت و تمدن سازی نوین اسلامی خواندند....
با توجه به اهمیت تفکر نمودن به سخنان ایشان و به دنبال راه چاره بودن جهت پیشرفت و تمدن سازی نوین لازم دیدم این پست رو به این سخنان ارزشمند اختصاص بدهم.
شاید تلنگری باشد برای عده ای از افراد که حق ها را نا حق نموده و به جای بررسی مشکلات و رفع نواقص رفتارهای موجود همیشه انگشت اتهامشان به سوی افراد عدالت جو دراز است!
این در صورتی ست که:
حضرت آیت الله خامنه ای، پس از تبیین اهمیت عینی «سبک و فرهنگ زندگی»، به مبانی کارگشای این مبحث از منظر اسلام پرداختند و تأکید کردند: اسلام، «خردورزی، اخلاق و حقوق» را مایه های اصلی فرهنگ صحیح می داند و ما نیز باید بطور جدی به این مقولات بپردازیم وگرنه پیشرفت اسلامی و تمدن نوین اسلامی شکل نخواهد گرفت.
به نظر من:
اگر تفکر و نوع نگاهمان را به فرهنگ و سبک زندگی عوض کنیم دنیایمان عوض خواهد شد!!!!
دنیایی سرشار از مهرو عشق و راستگویی و ادب و احترام به دور از ظلم و دروغ و بخل و کینه و...هر آنچه که باعث رکود فرهنگی ما می شود...
لطفا به برخی از سوالات معظم له که با رنگ قرمز برجسته شده دقت بیشتر ی مبذول بفرمایید.
نبودی ببینی ،تن خسته ام
طنین نفسهای بشکسته ام
نبودی ببخشی، توانی به من
که از نادانی خلق بگسسته ام
***********
الهی ! تو گفتی بیابم تورا
بجویم نشانی، ز نور تو را
همان نور حقیقت که هست
به لبهای الهام عاشق ، تو را
"حرف دل الهام"
وظایف شاگرد نسبت به استاد که دانشمندان اسلامی با الهام از متون و نصوص دینی اظهار داشته اند شامل چهل امر ذیل بیان می گردد:
صدها سلام و ارادت خدمت دوستان فهیم و همراهم.
قصد داشتم چند روزی مطلبی ننویسم اما...
کامنتی از جناب حیدری بزرگوار دریافت نمودم که مرا بر آن داشت بار دیگر بنویسم و بگویم تا شاید گوش شنوایی درک کند آن معانی را که در پرده جهالت و نادانی برخی کوته نظران پنهان و نا آشنا مانده است.پیش از آن از طولانی شدن سخن عذر می خواهم.امیدوارم نه از روی عناد که با تامل بیشتر بخوانید و خدای نکرده حق را زنده زنده در گور نکنید.در جامعه اسلامی از اولین چیزی که باید دفاع نمود حق است چراکه حق یعنی همان حی القیوم...
در ادامه مطلب نیز پاسخی برای ایشان و سخنی با دیگر عزیزان به خصوص
مسئولین محترم نوشته ام که امیدوارم بخوانید...
این کامنت جناب حیدری ست که برای پست قبلی من ارسال نموده بودند.آدرس ایشان در وبلاگم لینک شده و لی مجددا آن را در این پست
می گذارم تا سری به وبلاگ ایشان بزنید.
با این توضیح که بنده تا به حال سعادت زیارت ایشان را همچون
عده ای از دوستان ارزشمند دیگر نداشته ام!
***************************
"با سلام
اتفاقا امروز من هم به یاد استاد بودم به همین خاطر با هر زحمتی بود به اینترنت متصل شدم و به ایشان سری زدم و بسیار متاثر گشتم به همین خاطر در این رابطه مطلبی را نوشتم و در وبلاگم درج نمودم و خوشحالم که شما نیز این کار را انجام داده اید.
با توجه به روابط عمومی بالایی که شما در فضای مجازی با دیگر دوستان دارید از شما خواهشمندم مطلبی را که با نام استاد ابوالفتحی در وبلاگم درج می کنم را در وبلاگ خود درج نمایید.
با تشکر حیدری"
مهرورزان خردجو سلام.
انگار تازیانه ای از بی خردی دوران،هماره برآن است تا بررخسار خردمندان،
سرخی نافهمی اش را حک کند!
گویی هنوز جاهلیت زمان پیامبر در رگهایشان در جریان است و عناد ابوجهل ها و ابوبکر ها در دلشان...
لذا سخنهای به دورازحق و راستی دل آزرده و پریشانم می کند
و شاید گاهی شاعر...
چندی پیش حکایتی از ملا نصر الدین توسط استاد گرانمایه ام
جناب ابوالفتحی نگاشته شد که انگار شخص یا اشخاصی قادر نبودند تعبیر درستی از آن بنمایند و...
بدینگونه حرف دل الهام را به نمایش گذاشتم
تا شاید شعرش بخوانید و الهام الهی را در واژه هایش بیابید...
عذر تقصیر فراوان از استاد فهیم و ارزشمندم که بی رخصت ایشان دست به قلم برده و حکایتی اندر حکایتشان نگاشته ام...!
امروز خیسی گونه هایم گواه اولین بارش دلتنگی پاییز بود...
سنگم بزنی به جای دیگر نروم...
دوستان عزیزسلام.
درگشت و گذاری در دنیای مجازی دیدن تصویر فوق باعث شد در مورد اون از افراد آگاه مطالبی رو پرسیده ویا از طریق جستجودر گوگل به توضیحاتی در همین مورد دسترسی پیدا کنم.
اما نکته قابل توجه اینکه با توجه به اقداماتی که در انتهای این مقاله در خصوص مبارزه با اعتیاد و قاچاق مواد مخدرذکر شده سوالاتی ذهنم رو مشغول کرده .
سوالاتی از این قبیل که:
محمد نور شمع آفرينش محمد چلچراغ علم و بينش
محمد سر به سر نور خدايي محمد علم و عدل و بردباري
محمد مظهر مهر و محبت محمد اطهر و شهري ز حكمت
محمد قله هاي نور و پاكي گواه نور رويش هست حاكي
محمد چشمه هاي پاك و جوشان دو گيتي را چو دريايي خروشان
محمد شهري از ياس و اقاقي تمام كوچه هايش هست باقي
محمد ديدگانش پر ز ماهي به دل ها مي زند رنگي الهي
محمد تشنه اي بي تاب و شيدا صداقت در نگاهش هست پيدا
محمد تشنه عشق خدا بين محمد را ز انسان ها جدا بين
كه او بر انس و جن و هر چه خلق است بود اشرف بدان او را كه حق است
====================
سلام دوستان.
آهنگهایی رو در مدح حضرت محمدص واستون لینک
نموده و در ادامه مطلب گذاشته ام .
با ذکر صلوات بر محمد و آل محمدص بشنوید و لذت ببرید.
با درود و سلام بر دوستداران حضرت محمد و آل محمد "ص"
دوستان عزیز این روزها شاهد خشم و انزجار مسلمانان جهان به رفتار توهین آمیز دشمنان دون و شیطان صفت هستیم.در اعتراض به ایادی کفرو شرک و صهیونیست غاصب همگام با دوستداران پیامبر عظیم الشان اسلام فریاد بر آورده
و اینگونه می سرایم که:
ایرانی ام و پیرو احمد هستم
تکبیر گوی آل محمد هستم
ای دشمن دون عیان نمودی جهلت
من شیعه و رهرو پیمبر هستم
همچنین ارادت خویش را به مقام والای پیامبرص اینگونه ابراز می نمایم که:
زبانم الکن از وصف تو گفتن
بیانم قاصر از در تو سفتن
نمی دانم چه گویم از تو ای ماه
همان بهتر که اندر دل نهفتن
بر محمد و آلش درود می فرستم و نابودی دشمنان اسلام را آرزومندم.
"اللهم صل علی محمد و آل محمد و عجل فرجهم"
نظریه برونر معروف به نظریه اکتشافی است بدین معنا که او معتقد است که کودکان را باید با مسئله روبرو کرد تا خود به کشف روابط آن بپردازند در نتیجه نباید شاگردان را دربرابر دانسته ها قرار داد او می گوید"برنامه باید به قدری منظم و سازماندهی شده باشد که شاگرد را به فعالیت وادارد زیرا اگر پاسخ را مستقیما در اختیارشان قرار دهیم آنها را به کتاب و معلم متکی می کنیم و این سبب می شود که برای یافتن پاسخ تلاشی نکنند و انگیزه خود را از دست بدهند"
درود برشما
با توجه به مطلب پست قبل
نوشتن چند سطر درباره فرهنگ احترام را
خالی از لطف نمی دانم...
=================
به نظرم فرهنگ احترام ريشه در درجه آگاهي هاي فردي از خود
و جايگاه انساني خود در جامعه دارد. جهت رسيدن به اين خودآگاهي
لازم است تا يک خودسازي انجام بگیرد.
يعني هر فردي اگر تلاش کند که به پالايش درون دست بزند
آنگاه مي تواند در ابتدا براي وجود سرشار از توان و استعداد
به عنوان اشرف مخلوقات احترام قايل شود و سپس با وسعت ديدي
که نسبت به جهان پيرامون خود دريافت مي دارد تنگ نظريها از روح و روان
وي پاک شده و اين پالايش برابر مي شود با احترام به همنوعان خود...
لطفا به ادامه مطلب مراجعه بفرمایید...
دوستان عزیز و یاران همراهم سلام.
نمیخوام واستون قصه بگم اما شاید حرفهای امروز من قصه غصه خیلی ازانسانهای هم نوع
من هستش که این روزها روی صورتشون دیگه جایی واسه سرخ شدن باقی نمونده...!
==============
همین امروز شخصی آبرومند واسم درد دل می کرد...
از مشکلات فراوانی که واسه به ثمر رسوندن بچه های یتیمش با اونها دست و پنجه نرم می کرد
از تلاش و کار شبانه روزش که شاید فقط بتونه شکم سه تا یتیمش رو با لقمه نان و جرعه آبی پرکنه!
از ظلمی که اقوامش واسه نوش جان کردن میراث بچه هاش به اون روا داشتند و...
با صدایی غمگین وخسته از من پرسید:
"مگه همه ما فرزندان آدم نیستیم پس چرا عده ای در عرشند و عده دیگه بر فرش؟!"
بغضم رو فرو بردم و درحالی که هاله ای از اشک نمیذاشت به خوبی ببینمش
دستهاش رو فشردم و بهش گفتم:
عزیزم مطمئن باش پاداش تو نزد خدا بیشتره
چون عرش نشینان فقط نعمت های خدا رو دارند اما
تو خود خدا رو داری ...
بعد از اینکه از او جدا شدم مدام حرفهاش توی ذهنم مرور میشد و درد او رو با تمام وجود
در قلبم حس می کردم.نمی تونستم لحظه ای آرام باشم.
تا اینکه به خوش نشینانی فکر کردم که چرا در زندگی بدون اینکه نیم نگاهی به هم نوعانشون
داشته باشند صرفا خودشون رو می بینند و مدام به شهوت و شکمشون می رسند و
خوشبختی رو اینگونه معنا می کنند ؟!
یار وغمخوارتنهایی هام رو به دست گرفتم
و خطاب به عرش نشینان خوش نشین چند بیتی رو بدینگونه سرودم
و این چنین بغضی که نفس کشیدنم رو دشوار میکرد بر کاغذ سپید باریدم...
در زندگی سه چیز صدا نداره:مرگ فقیر-ظلم غنی-چوب خدا
گرفتم با دو دستم آن دلی را
که دائم می شکست از فرط غم ها
کمی همدرد او گشتم در این ره
بگفتا چیست آخر وضع دنیا
یکی در ناز و در نعمت نشیند
ولیکن دیگری را نیست گرما
شبی را بی غذا سر می کند او
گهی لذت برد از نان و خرما
الا ای خوش نشینان توانمند
به خاطر آورید پایان دنیا
چو آن دل را شکستی مرهمی نه
وگرنه می شوی رسوا در عقبی
حفظ و حراست از میراث گذشتگان
فرهنگ بودن و زندگی نمودن را معنا می بخشد.
درود بر شما.
یاران و همراهان فرهنگ دوست
همان طور که در پست قبلی به اطلاع شما عزیزان رسانده بودم
امروز موزه آموزش و پرورش میزبان اولین گروه از دانشجویان
دانشگاه علمی کاربردی واحد فرهنگ وهنر بود.
ما نیز به رسم ادب خاک پایشان را توتیای چشم نمودیم...
همانان که با هر قدم که بر آجرفرش حیاط موزه گذاردند
هیاهو و خاطرات تحصیلشان را به یاد آوردند .
و شایدتلخی و شیرینی هایی از آن دوران را با لبخندی شیرین
بر لبهایشان نمایان نمودند...
عزیزان
این پست رو از وبلاگ موزه استفاده کرده ام
برای دیدن بقیه عکسهای بازدید
لطفا به وبلاگ موزه آموزش وپرورش با عنوان یاد ایام
در پیوند وبلاگ و یا آدرس http://moozeap.blogfa.com/
مراجعه بفرمایید.
این یکی رو قطعا دیدید
در تموم سازمانها رعایت میشه !!!!!!!!!!!!
در يك دستگاه شايسته سالاري (فضيلت سالاري) مواضع اجتماعي
در ساختار شغلي براساس لياقت و با درنظر گرفتن ملاك‌هاي عام
فضايل اكتسابي اشغال مي‌شود، نه بر مبناي ملاك‌هاي انتسابي
سن، جنسيت يا ثروت موروثي آرمان فضليت سالانه با اين مسئله
روبروست كه چگونه مي‌توان استعداد و لياقت را مستقل از امتيازات ارثي،
به طرز عيني و واقع بينانه اندازه‌گيري كرد.
رفتاری که هرگز ندیده ایم !!!!!!!!!
با پيش داوري ارتباط دارد، اما با آن قضاوت است. تبعيض دلالت دارد بر طرز رفتار متفاوت با اشخاص به كدام گروه تعلق دارند. فعاليت‌هايي كه اعضاي گروه ديني را از منابع يا پاداش‌هايي كه گروه‌هاي ديگر مي‌توانند به دست آورند محروم مي‌كند. بايد بين تبعيض و تعصب فرق گذاشت، هر چند كه ميان اين دو معمولاً ارتباط كاملاً نزديك وجود دارد، ممكن است افرادي كه نسبت به ديگران تعصب دارند، به اعمال تبعيض عليه آنها نپردازند. برعكس، افراد ممكن است به شيوه‌اي تبعيض آميز رفتار كنند ولو آن‌كه نسبت به افرادي كه اين گونه مورد تبعيض قرار مي‌گيرند تعصب نداشته باشند...
===============
دوستان عزیز
خدایی توی ادارات یا همین دانشگاه خودمون چقدر تبعیض دیدیم و غصه خوردیم؟!
باورکنید اگه اعتراض کنیم و از مسئولین تقاضا کنیم
به خاطر احقاق حق تبعیض نذارن اعداممون نمی کنن!
از بس چیزی نگفتیم فکر میکنن متوجه نیستیم.
مگه میشه آدم عمری توی اجتماع باشه و ندونه دورو برش چه خبره؟!
حرف حق رو باید گفت.
به جا ومنطقی و البته با سندومدرک ...
از همین لحظه به خودتون و حقی که به واسطه تبعیض
ازتون ضایع میشه فکرکنید و
تا اونجا که امکان داره اجازه ندید هیچ وقت
ودر هیچ مکانی در مورد شما با بی عدالتی رفتار کنند.
موفق باشید
استاد عزیزم
شاید وقتی دستهایت بارانی بود
بر چشم هایت بوسه زدم
حالا در نبودن نگاه تو
دفتر مشق هایم تلنبار شده است
از روزهایی که به گلدان های خاطره آب نداده ام.
روزت مبارک باد
معلّم پير من
ديـــــــــــــــــــــــــدمــــــــــــــــــــش مـــي‌آمد
داشــــــــــــــــــــــت بــــــــــــــــــر دست عصا...
دلنوشته ها و حرف های دل الهام
